１月２５日（土）に、第３学期の授業参観と保護者対象講演会が行われました。
授業参観では、１年生は英語・数学・歴史を、２年生は歴史・英語・数学を、また、３年生は受験対策授業を見ていただきました。
今回もたくさんの保護者の方に来校していただきました。
本当にありがとうございました。
保護者対象講演会では、「子どもの未来が“変わる”親の関わりとは～教育コーチングでできること～」という演題で、成基総研コーチング室室長の大村伸介さんにお話ししていただきました。
まず、「本日のキーワードは『観察』です」と示していただきました。次に、「コーチ」（coach：馬車）とは「大切な人の目標地点まで行き着くためのもの」と紹介していただき、その後、「雑談タイム」と称して２～３人でのワークショップを行い、参加した保護者の方や教員の気持ちをつかんだところで、話は核心へと移っていきました。
お話しいただいたことのすべてを書くことができませんので、主なものを紹介します。
・ 「人は育とうとする生き物だ 人は自分の中に答えを持っている 人はそれぞれ」
・ Belief（ビリーフ）とは「信じ込み・思い込み」→ Beliefが人生を決める。
・ 「聴す」（ゆるす）＝ 抱えているものを受けとること
・ まず受けとる（受け入れるのではない）→ 受けとってから渡す
※受け入れは甘やかしである。
・ 「質問する」（質問は興味からくる） ※判断から生じる「詰問」になってはダメ！
・ 「なぜ」を「何」に言いかえる
[例] やる気はあるの？ → １０の力のうちのいくつ使ってる？
・ 「模擬試験を受けに行ってくるよ」という子どもに、「応援してるよ。あなた自身が悔いなく
やってくれればうれしいよ。結果はどうあれおいしいもん作って待ってるよ」と声をかける。
・ 「承認する」 ＝ 良いこと悪いことを含めてあるがままの存在を認めること
・ フィードバック ＝ 「観察」する ← 関係のないことは入れずに「事実を見る」こと。
そうすれば「怒り」が「叱り」になる。
・ 主役・主演は「子ども」である。大人の役割は子どもの自立を支援すること。
参加した保護者の方は、時には笑いもあり、うんうんとうなずきながら大村さんの話に耳を傾け、気づけば予定時間の９０分が経っており、もっともっとお話を聞いていたいと思える講演会でした。
